| Número | Título | |
| Núm. 2 (14): Dialéctica 2018 | ACTITUD DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN PRIMARIA HACIA LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DEL NIÑO(A) CON EL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD DESDE LO AFECTIVO, COGNITIVO Y CONDUCTUAL | Resumen PDF |
| Dunia M. Otero de C. | ||
| Núm. 1 (12): Dialèctica 2016 | Algunas Razones para Dibujar. Una Perspectiva que no Trata Sobre Artistas y Niños. | Resumen PDF |
| Ana Lourdes Laguado, Oicatá, María Lucila Velazco Valderrama | ||
| Núm. 2 (17): Dialéctica 2020 | ANÁLISIS BIOMECÁNICO DEL CAMBIO DE LA ACCIÓN DE LOS MIEMBROS SUPERIORES SOBRE LA ALTURA DEL SALTO DE REMATE EN JUGADORAS DE VOLEIBOL | Resumen PDF |
| María Díaz | ||
| Núm. 1 (15): Dialéctica 2019 | ANÁLISIS DEL PROCESO DEL CONOCIMIENTO EN EL HOMBRE PARA ORIENTAR EL ACTO EDUCATIVO | Detalles PDF |
| Mateus Franci Karime | ||
| Núm. 1: Dialéctica 2019 ◄ Extraordinario ► | ANALIZAR LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD VENEZOLANA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ACTORES EDUCATIVOS | Detalles PDF |
| Mariella Rojas | ||
| Núm. 2 (15): Dialéctica 2019 | APORTES DE LA LECTURA CRÍTICA Y SU NECESARIA INFLUENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO | Detalles PDF |
| Diana Rivera | ||
| Núm. 2 (15): Dialéctica 2019 | Aportes para el logro de la equidad en la educación colombiana | Detalles PDF |
| Janeth Stella Suárez Rojas | ||
| Núm. 2 (17): Dialéctica 2020 | APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR VIRTUAL Y A DISTANCIA: PAPEL DE ESTUDIANTES Y DOCENTES | Resumen PDF |
| Yolanda Amaya | ||
| Núm. 2 (13): Dialéctica 2017 | APRENDIZAJE DE LA DEMOSTRACIÓN MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DE INTRODUCCIÓN AL ALGEBRA DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” | Resumen PDF |
| Julio Gámez Sánchez | ||
| Núm. 2 (12): Dialèctica 2016 | APROXIMACIÓN A LA LUCHA ENTRE FE Y RAZÓN DE MIGUEL DE UNAMUNO. | Resumen PDF |
| José Gregorio Sánchez Ferrer, Jackson Israel Martinez Ochoa | ||
| Núm. 2 (17): Dialéctica 2020 | APROXIMACIÓN TEÓRICA EN EL MODELO PRÁCTICO PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO | Resumen PDF |
| Yaniris Ruenes | ||
| Núm. 1 (10): Dialèctica 2014 | ARTICULACIÓN ENTRE EDUCACIÓN PREESCOLAR Y EL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA | Resumen PDF |
| Mariela Pastrán Rondón, Lizzeth Alexandra Parra Cáceres | ||
| Núm. 2 (12): Dialèctica 2016 | BISEXUALIDAD ¿MITO O REALIDAD? EN HOMBRES DE EDAD ADULTA TEMPRANA. LINEAMIENTOS PARA UNA PEDAGOGÍA SEXUAL DESDE LOS CENTROS EDUCATIVOS COLOMBIANOS. | Resumen PDF |
| Jacqueline Laguado González | ||
| Núm. 2 (15): Dialéctica 2019 | CALIDAD TOTAL - EDUCACIÓN UNIVERSITARIA | Detalles PDF |
| JOHAN OCHOA | ||
| Núm. 2 (10): Dialèctica 2014 | CAMBIO DE PIEL O LA AVENTURA DE RECORRER MÉXICO | Resumen PDF |
| Enrique Guerrero Cárdenas | ||
| Núm. 1 (16): Dialéctica 2020 | COMPETENCIAS COMUNICATIVAS PARA LA PROMOCIÓN DE LOS ESCENARIOS PEDAGÓGICOS DE PAZ | Detalles PDF |
| Ximena Leal Rodríguez | ||
| Núm. 2 (15): Dialéctica 2019 | COMPETENCIAS EVALUATIVAS DEL DOCENTE DESDE LOS POSTULADOS AXIOLÓGICOS Y FILOSÓFICOS CONTEMPORÁNEOS PARA LA FORMACIÓN DE ENFERMERAS EN COLOMBIA. | Resumen PDF |
| Heddy Tutta, Yosmar Karina Morales Vivas | ||
| Núm. 2 (12): Dialèctica 2016 | COMPONENTES TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA | Resumen PDF |
| Mireya Galeano Serrano | ||
| Núm. 2 (17): Dialéctica 2020 | COMPRENSIÓN LECTORA Y CREATIVIDAD: UN DESAFÍO EDUCATIVO | Resumen PDF |
| Digneris Angarita | ||
| Núm. 1: Dialéctica 2019 ◄ Extraordinario ► | COMPRENSIÓN LECTORA: UN PROBLEMA DE TODOS EN EL AULA DE CLASE | Detalles PDF |
| Hercilia González Banderas | ||
| Núm. 1 (15): Dialéctica 2019 | CONSECUENCIAS NEGATIVAS GENERADAS EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES POR EL USO EXCESIVO DE LAS REDES SOCIALES VIRTUALES EN ADOLESCENTES EN LA CIUDAD DE PAMPLONA, NORTE DE SANTANDER | Detalles PDF |
| Claudia Patricia Rozo | ||
| Núm. 1 (13): Dialèctica 2017 | CONSIDERACIONES TEÓRICAS IMPLÍCITAS EN LA FORMACIÓN DOCENTE | Resumen PDF |
| Augusto Enrique Noguera Pérez | ||
| Núm. 2 (10): Dialèctica 2014 | CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO COMUNITARIO COMO GESTOR EDUCATIVO EN LA ZONA FRONTERIZA DEL MUNICIPIO BOLÍVAR ESTADO TÁCHIRA | Resumen PDF |
| Ana Briceida Blanco de González | ||
| Núm. 2 (17): Dialéctica 2020 | CONSTRUCTO TEÓRICO PARA EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INTEGRAL A PARTIR DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS PROFESORES Y MAESTROS EN FORMACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES | Resumen PDF |
| Benito Contreras, Oscar Quintero, Yosmar Karina Morales | ||
| Núm. 3 (17): Dialéctica (Junio-Diciembre 2020) | CONSTRUCTOS TEÓRICOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA A PARTIR DE LAS CONCEPCIONES QUE POSEEN LOS ACTORES EDUCATIVOS DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA | Resumen PDF |
| Cristian Bautista, Oscar Quintero | ||
| Elementos 1 - 25 de 229 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> | |